Dokeos participe au Congrès de la FNADIR à Quimper
Quelques
semaines en amont du Learning Tech à Paris, tous les spécialistes de
l’apprentissage se rassemblent mi-décembre à Quimper pour le grand Congrès
annuel de la FNADIR, la Fédération nationale des directeurs de centres de
formations d’apprentis. Au programme : l’assemblée générale, l’IA et des
ateliers sur le management et la conduite au changement. Partenaire privilégié
de l’évènement, l’équipe de Dokeos, la plateforme e-learning des CFA, sera
présente en Bretagne pour échanger avec toutes les parties prenantes. Nous
avons profité de cette occasion pour nous entretenir avec Alban Margueritat, délégué
général de la FNADIR, qui nous éclaire sur le panorama général des CFA et sur
les enjeux actuels de l’apprentissage.
Partenaire
LMS de la FNADIR, Dokeos s’est entretenu avec son délégué général, Alban
Margueritat.
Enjeux
des CFA : Budget, attractivité, qualité
1.
Le budget des CFA
en baisse
« C'est
vraiment le nerf de la guerre aujourd'hui »
confirme Alban Margueritat. En effet, les niveaux de prise en charge
représentent une part majoritaire du budget des CFA, au-delà de 50% en moyenne.
Ce sont des transferts de fonds qui viennent des entreprises et qui sont
reversés aux CFA. Le budget est aussi complété par des subventions régionales
ciblant les investissements pour de nouvelles équipements et structures, pour
la digitalisation ainsi que les frais de fonctionnements. Des enveloppes
fortement revues à la baisse ces dernières années. Se pose alors la question de
la rationalisation des coûts et la mutualisation des ressources.
2.
Comment un CFA peut
attirer la Gen Z
Recruter,
attirer, engager la nouvelle génération d’apprentis est l’un des défis majeurs
des dirigeants de CFA afin de poursuivre leur développement. De nombreux
centres travaillent actuellement sur leur « sourcing », leur capacité
à attirer ces jeunes, notamment en termes de communication et d’innovations
pédagogiques, témoigne Alban Margueritat. Cela passe évidemment par
l’utilisation de l’IA, de la flexibilité avec l’apprentissage hybride, micro et
mobile learning. « En termes d'attractivité, on se doute bien que les
générations qui entrent au sein des CFA ont cette appétence du digital. La
digitalisation des CFA est incontournable. »
3.
Garantir la qualité
de l’apprentissage
« La
croissance du nombre des CFA a été énorme, puisque les effectifs d'apprentis
ont été multipliés depuis la loi de 2018 quasiment par 3 » indique Alban
Margueritat. Au-delà de cette réussite comptable, celui-ci note un « impact
réel sur les débouchés » des apprentis après leur formation professionnelle
et une perception de l’apprentissage bien plus positive désormais auprès des
entreprises.
Pour
en savoir plus, découvrez notre webinaire dédié aux CFA.
La
FNADIR, porte-parole des CFA
Fédération
créée en 1985, la FNADIR a pour vocation de fédérer, de rassembler les
directeurs de CFA qui se retrouvent entre pairs pour s'entraider, échanger sur
leur métier et le faire progresser. Cela se fait notamment avec l’organisation
de séminaires régionaux et nationaux avec la JNIE (Journée nationale
d’information et d’échange) et le Congrès qui a lieu mi-décembre à Quimper.
Avec une implication concrète : « Du fait d'une très large
représentativité de nos 650 adhérents, nous nous donnons pour mission de porter
leur voix auprès des décideurs politiques » explique ainsi le délégué
général. Pour les Congrès 2022 et 2023, Carole Grandjean, alors ministre de
l’Enseignement et de la Formation professionnels, s’était déplacée pour y
prononcer un discours. Effectivement, la FNADIR pèse lourd dans le milieu de
l’apprentissage, en représentant environ 700.000 apprentis sur un million au
total.
Pour
l’édition 2024 du Congrès, le programme a d’ores et déjà été dévoilé : Conférences
et ateliers sur l’IA notamment avec Willy Le Loutre, sur le management et la
conduite du changement, entrecoupés de moments festifs et d’échanges. L'intérêt
du Congrès, « c'est de pouvoir aussi se retrouver, se serrer les
coudes. Il y a beaucoup de solidarité au sein de la FNADIR » explique
le délégué général.
Dokeos,
la plateforme LMS des CFA
Pourquoi
Dokeos participe au Congrès de la FNADIR ? Parce que nous avons pensé
notre plateforme LMS pour l’adapter en fonction des enjeux de tout CFA. En
cela, notre LMS est le plus crédible pour répondre aux besoins et contraintes
de l’apprentissage.
C’est
en premier lieu, l’interopérabilité avec l’ERP Ypareo, édité par Ymag. Sur
Dokeos LMS, accédez à une plateforme e-learning simple d’utilisation,
personnalisable à votre image, flexible pour combiner votre présentiel, classe
virtuelle et distanciel, pour suivre efficacement les compétences de vos
apprentis. Créez vos modules 10 fois plus vite grâce à l’IA générative de notre
partenaire, l’outil auteur Autrice.
On
a développé aussi toute une série de fonctionnalités dédiées aux CFA :
Visuel
Vous
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