Encore une fois, le salon Learning Technologies a été un véritable carrefour d’échanges entre formateurs, experts et éditeurs de solutions. Mais au-delà des démonstrations technologiques et des discussions passionnées, une question centrale a émergé : comment mettre la technologie au service de l’humain ?

En 2025, trois tendances majeures redessinent l’avenir de la formation : l’essor de l’intelligence artificielle, l’engagement des apprenants et l’accessibilité. Décryptage.
 

La formation en pleine transformation

D’après le Baromètre de l’ISTF, 62% des formations seront tout ou en partie en distanciel cette année, soit une progression de 2 points par rapport à 2024. Par ailleurs, 84% des répondants souhaitent intensifier la digitalisation de leurs formations.

Ces chiffres confirment ce que nous avons constaté lors du salon : les attentes des professionnels de la formation évoluent. Fini le simple passage au digital, place à une transformation plus stratégique, centrée sur la personnalisation des parcours et l’optimisation de l’expérience d’apprentissage.

 

L’intelligence artificielle : un levier pour les formateurs, pas un remplaçant

Des conférences aux stands d'exposition, en passant par les discussions informelles, un sujet dominait les débats : l’intelligence artificielle.

Depuis 2022 et l’essor de ChatGPT, les professionnels de la formation se demandent jusqu’où l’IA peut aller. Peut-elle remplacer les experts pédagogiques ? La réponse courte est non. La réponse longue est plus nuancée.

Loin de se substituer aux formateurs, l’IA devient un facilitateur, un accélérateur de pratiques.

Cette évolution rappelle l'introduction du digital learning, avec un même objectif : offrir plus de flexibilité aux apprenants et permettre aux formateurs de concentrer leurs efforts sur ce qui apporte le plus aux apprenants : le tutorat, la mise en pratique, l'échange avec le formateur.

Si l’IA peut être un levier de productivité, il est aussi un accélérateur d’adoption pour les formateurs. Face aux 40% de français qui peinent encore avec le numérique, la démocratisation des outils digitaux demeure un enjeu majeur.  En intégrant l’IA dans son LMS, Apolearn veut rendre l’IA accessible à tous les formateurs et experts métier.

Avec Apolearn AI, il est possible de générer des parcours de formation en quelques clics, à partir d’une simple notion ou de mots-clés. Textes pédagogiques, évaluations, cas pratiques, illustrations… tout est accessible en un instant, permettant aux formateurs de se concentrer sur leur véritable mission : accompagner et motiver leurs apprenants.

Un autre exemple concret ? Notre outil de précorrection, qui permet aux formateurs de gagner un temps précieux sur la correction des travaux. Résultat : plus de temps pour interagir avec les apprenants et les aider à progresser.

L’objectif est clair : remettre l’humain au cœur de la formation.

 

Engagement des apprenants : la clé du succès

Si l’IA permet de dégager du temps pour les formateurs, encore faut-il qu’ils l’utilisent pour ce qui compte vraiment : l’engagement des apprenants.

D’après l’ISTF, 37% des formateurs placent l’engagement des apprenants comme leur priorité n°1 en 2025. Un chiffre qui n’a rien de surprenant. Dans un contexte de formation digitale, un apprenant peu motivé est un apprenant qui décroche.

Mais comment optimiser cet engagement ?

Un élément essentiel est l’implication des formateurs eux-mêmes. Un formateur qui s’investit dans l’animation de sa communauté d’apprentissage devient un moteur de motivation pour ses apprenants. L’interactivité, les échanges et l’accompagnement individualisé sont des facteurs clés de réussite.

L’intégration d’outils collaboratifs et sociaux facilite les interactions, tel que des espaces de discussions, un fil d’actualité, ou des notifications intelligentes. Ce qui permet au formateur d’animer véritablement sa formation et d’aller au-delà de la simple création de contenu pédagogique. 

L’équation est simple : plus le formateur est engagé, plus ses apprenants le seront aussi.

 

Accessibilité : un défi essentiel pour 2025

L’accessibilité était un autre sujet phare du salon, et pour cause : 6,5 millions de personnes en France vivent avec un handicap permanent, mais seulement 5% du contenu numérique est accessible.

Au-delà de la réglementation, rendre la formation accessible est un impératif éthique et pédagogique. Pourtant, beaucoup de plateformes LMS n’intègrent pas encore d’outils adaptés ou sont incompatibles avec les solutions d’accessibilité existantes.

Comment faire de l’accessibilité un véritable levier d’inclusion ?

Penser l’accessibilité dès la conception des formations : structurer les contenus, choisir des couleurs et polices adaptées, ajouter des descriptions aux images.
Utiliser l’IA pour automatiser certaines adaptations : génération automatique de sous-titres, synthèse vocale des textes, reformulation des contenus en langage FALC (Facile À Lire et à Comprendre).

Chez Apolearn, nous avons intégré ces enjeux dès le départ, en développant une plateforme compatible avec les normes d’accessibilité et équipée d’outils facilitant l’inclusion.

 

Un retour à l’humain grâce aux nouvelles technologies

IA, engagement des apprenants, accessibilité… Trois tendances majeures qui, malgré leurs différences, partagent un point commun : remettre l’humain au centre de la formation.

Après plusieurs années de digitalisation accélérée, le secteur de la formation trouve un nouvel équilibre : tirer parti des nouvelles technologies tout en renforçant l’interaction humaine. 

Envie de découvrir comment Apolearn peut vous aider à relever ces défis ? Essayez gratuitement notre plateforme et découvrez comment nous pouvons transformer votre approche du digital learning.

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Source : Baromètre ISTF : Les chiffres clés du digital learning 2025