ETS a sorti le Human Progress Report 2025 qui souligne que les employés voient le plus grand besoin d'acquérir des compétences d'intelligence artificielle/numérique pour rester compétitifs au cours des deux à trois prochaines années. Cette tendance correspond étroitement aux préoccupations de la génération Z. 65 % d'entre eux expriment souhaiter rester pertinents dans un milieu de travail de plus en plus axé sur l'IA et la digitalisation. De même, en ce qui concerne les certifications et les titres de compétences, plus de six personnes sur dix souhaitent avoir des certifications de compétences pour les principales compétences répertoriées, notamment les compétences techniques, l'intelligence artificielle et la maîtrise du numérique, la créativité et la communication. La maîtrise de l'IA est devenue une compétence primordiale pour la génération Z, mais cette maîtrise doit être complémentée par des compétences telles que l’esprit critique, l’esprit créatif, et la communication. Les compétences linguistiques ainsi que les compétences numériques sont désormais un élément essentiel du portefeuille de compétences dont la génération Z a besoin pour réussir.  

Les évaluations linguistiques comme le test TOEIC® sont une mesure clé des compétences en communication et sont devenues un domaine d'intérêt essentiel pour la génération Z alors qu'elle navigue dans les avancées technologiques. Voici quelques stratégies clés que les apprenants de la génération Z utilisent pour se préparer aux évaluations linguistiques : 

Utiliser des outils numériques pour apprendre

En tant que natifs du numérique, la génération Z est naturellement encline à se préparer à une évaluation linguistique sur une plateforme numérique. Ils recherchent des plateformes qui proposent des leçons interactives, des corrections grammaticales et des commentaires qui peuvent les aider à affiner leurs compétences linguistiques. L'application d'apprentissage officielle du programme TOEIC®, Super Prépa for the TOEIC Test, qui donne aux apprenants accès à un contenu TOEIC® 100 % officiel et leur permet de s'entraîner avec 1400 questions officielles. Les apprenants peuvent s'entraîner à leur propre rythme. Pour chaque question, l’utilisateur a accès à des explications détaillées sur la grammaire, la conjugaison, le vocabulaire ou le point de compréhension. 

Apprentissage interactif et visuel

Ayant grandi dans un monde dominé par les médias sociaux, l'apprenant de la génération Z préfère l'apprentissage visuel. Ce type d'apprenant aime regarder des vidéos pour comprendre des règles de grammaire complexes ou des techniques de prononciation. Les enseignants peuvent également utiliser des ressources interactives, telles que des jeux et des flashcards virtuelles, pour retenir leur attention tout en augmentant la rétention.

Un focus sur le contenu pratique pour l'apprentissage 

Les apprenants de la génération Z comprennent le lien entre les compétences linguistiques et les contextes du monde réel, tels que les entretiens d'embauche, les voyages ou la communication internationale. Ils abordent l'apprentissage en mettant l'accent sur l'aspect pratique, en valorisant le contenu qui se connecte directement à des scénarios du monde réel. Le test TOEIC® comporte de nombreux types de tâches qui reflètent la communication dans le monde réel, à savoir :

a) Lire un texte à voix haute
b) Décrire une image
c) Répondre à des questions
d) Répondre à des questions en utilisant les informations fournies
e) Exprimer une opinion 

Les enseignants qui forment leurs apprenants de la génération Z à passer le test TOEIC® doivent rappeler à leurs élèves l'importance de la langue dans la vie quotidienne et dans les contextes professionnels. Les apprenants de la génération Z apprécient les cours qui enseignent des compétences telles que la rédaction d'emails, la navigation dans des conversations de voyage ou la participation à une communication mondiale. 

Apprentissage et feedback personnalisés 

Le style d'apprentissage de la génération Z est défini par la personnalisation. Les étudiants recherchent des plateformes et des outils qui leur permettent de créer des plans d’études personnalisés et d’obtenir un retour d’information instantané. De nombreux outils d’apprentissage numérique, dont l’application Super Prépa for the TOEIC® Test, fournissent aux apprenants et aux enseignants des retours d’information précieux sur le temps passé sur la plateforme. Des fonctionnalités basées sur l’IA seront bientôt intégrées, notamment pour aider les apprenants à améliorer leurs compétences en rédaction. 

Comme le souligne le rapport ETS 2025 sur les progrès humains, l’accent est de plus en plus mis sur l’amélioration de l’alphabétisation en IA et des compétences numériques. Cela a motivé la génération Z à intégrer ces outils non seulement pour des raisons d’efficacité, mais aussi de pertinence dans leur parcours académique et professionnel. Les évaluations linguistiques comme les tests TOEIC® servent de passerelle vers la communication mondiale et en se préparant à ces évaluations avec des outils modernes, la génération Z répond à ses préoccupations concernant sa compétitivité.